Міністерство освіти України ухвалило низку змін до наказів про дистанційне навчання.

Вони передбачають нові вимоги щодо наповнюваності класів і зміни у підходах щодо онлайн-навчання для дітей за кордоном та на тимчасово окупованих територіях. Нововведення впроваджуватимуть з нового навчального року – 1 вересня 2025 року, зазначила пресслужба МОН.

“Ці зміни – частина політики “Школа офлайн”. Її мета – забезпечити якісну освіту для кожної дитини, незалежно від того, де вона перебуває – на контрольованій українським урядом території, тимчасово окупованій чи за кордоном”, – пояснюють у міністерстві.

Що змінюється?

Встановлені нові правила щодо наповнюваності дистанційних класів.

Відтепер мінімальна кількість учнів у “дистанційному” класі становитиме 20 дітей.

Утім, засновники шкіл можуть зменшити цю кількість:

• до 10 учнів – для закладів на тимчасово окупованих, прифронтових територіях, у селах і селищах всієї України;
• до 15 учнів – для закладів в інших містах.

У міністерстві додають, що вимоги до наповненості дистанційних класів не розповсюджуються на заклади спеціалізованої та спеціальної освіти.

Школа може працювати дистанційно навіть без всіх паралелей класів.

“Заклад будь-якого типу може працювати за дистанційною формою, якщо в ньому відсутні не більше двох паралелей. Наприклад, школа має дистанційні 1-6, 8-11 класи – 7 класу може не бути”, – пояснили у МОН.

Також у межах одного дистанційного класу учні мають навчатися лише за однією освітньою програмою.

У МОН вважають, що це допоможе вчителю ефективніше працювати з дітьми різних категорій, наприклад, з тими, які перебувають в Україні на контрольованій урядом території, на тимчасово окупованих територіях або за кордоном.

Якщо дитина відвідує школу в країні перебування, вона може дистанційно навчатися за українознавчим компонентом в українській школі (5-8 годин на тиждень, без перевантаження).

Якщо дитина не ходить до місцевої школи, вона може здобувати освіту повністю дистанційно в українському закладі освіти.

Також для дітей за кордоном доступні індивідуальні форми навчання – екстернат або сімейна форма.

Діти на ТОТ можуть навчатися за педагогічним патронажем. Це індивідуальне навчання з урахуванням потреб дитини й безпекових обставин.

“Навіть якщо в школі не відкрито жодного класу, вона може продовжити працювати у формі педагогічного патронажу. Ця форма передбачає оплату вчителю за навчання конкретної дитини”, – зауважили в міністерстві.

Окрім цього, якщо дитина перебуває на території, де тривають бойові дії, вона може продовжувати навчання дистанційно у своїй школі, звідки виїхала. Їй не потрібно переводитися до іншого закладу для дистанційного навчання.

Водночас, якщо є можливість відвідувати очне навчання (за наявності укриття у школі) – це залишається пріоритетом для учнів.

Щоб забезпечити плавний перехід до змін, МОН упроваджує кадровий резерв: він дасть змогу вчителям, які можуть залишитися без навантаження, проходити навчання й отримувати середню заробітну плату.

“Зміни до постанови про кадровий резерв Кабінет Міністрів України затвердить найближчим часом”, – зазначили у відомстві.

Фото IgorVetushko/Depositphotos

Про це пише УП Життя

Як повідомлялося раніше, кременчуцька вчителька увійшла до списку кандидатів на Премію Верховної Ради України