В Кременчуге подвели итоги выставки-конкурса «Моя Украина»
11:35, 17 Листопада 2015

С целью выявления художественно одаренных детей, поддержки и популяризации их творчества, искусства и традиционных художественных ремесел 13 ноября в Кременчугском городском Центре внешкольного образования «Лидер» были подведены итоги выставки-конкурса декоративно-прикладного искусства «Моя Украина».
В выставке-конкурсе приняли участие ученики общеобразовательных учебных заведений и воспитанники дошкольных учебных заведений города, которые представили более 75 работ. Конкурс проходил по следующим номинациям: художественная вышивка, бисероплетение, художественная лепка, аппликация.
Примечательно то, что в каждой работе прослеживался патриотический мотив, что является доказательством воспитания настоящих наследников и продолжателей традиционных украинских видов прикладного искусства.
Члены жюри определили победителей конкурса, а именно:
Номинация «Художественная лепка» 5-8 лет:
I место – коллективная работа, ДУЗ №3;
I место – Лашина София, ученица 3-А класса СОШ №1;
II место – коллективная работа, ДУЗ №33;
III место – Мельников Богдан, ДУЗ №61.
Номинация «Художественная вышивка» (5-8 лет):
I место – коллективная работа, ДУЗ №1;
II место – коллективная работа, ДУЗ №79;
III место – коллективная работа, ДУЗ №28.
9-12 лет:
II место – Хоменко Татьяна, ученица 6-Б класса СОШ №9.
Номинация «Изделия из бисера» (13-17 лет):
I место – Черткова Юлия, ученица 9-Б класса СОШ №12;
II место – Максименко Варвара, ученица 7 класса СОШ №9;
III место – Красовская Екатерина, ученица 7 класса СОШ №26.
Номинация «Аппликация» (5-8 лет):
I место – коллективная работа, ДУЗ №68;
II место – Богуцкий Макар, ДУЗ №13;
III место – коллективная работа, ДУЗ №46.
9-12 лет:
I место – Гриценко Надежда, ученица 6 класса СШ №23;
II место – коллективная работа, СОШ №2;
III место – Кизь Людмила, ученица 6-б класса лицея №11.
13-17 лет:
II место – Ляшенко Оксана, ученица 7 класса СОШ №16;
III место – Ленчик Виктория, ученица 8-А класса СШ №10.
По информации городского управления образования.