Чотири студентки Кременчуцького національного університету навчаються в Університеті Лестера (Великобританія) за програмою академічної мобільності в рамках міжнародного проекту “UK-Ukraine Twinning Initiative”. Прес-служба університету розповідає, як їм живеться, чому навчаються, що пише про них місцева преса, та як працює міжуніверситетська програма академічної мобільності.

До складу групи з обміну увійшли студентки ІІІ і IV курсів факультету права, гуманітарних і соціальних наук (ФПГіСН) КрНУ:

– Єва Жилова-Вельтер (спеціальність 014 «Середня освіта», група СОУ-19-1);

– Кіра Мирошниченко (спеціальність 014 «Середня освіта», група СОУ-20-1);

– Карина Рудая (спеціальність 035 «Філологія», група ФІЛ-20-1(1));

– Олександра Коршунова (спеціальність 035 «Філологія», група ФІЛ-20-1(1)).

Навчання в Університеті Лестера кременчуцькі студентки розпочали у січні поточного року. Попередньо вони закінчили онлайн курси з поглибленого вивчення англійської мови на базі Лестерського університету та здали тест на рівень володіння англійською мовою В2. Наразі відвідують заняття в університеті. Студентки навчаються за своїми спеціальностями, їм була надана можливість обирати навчальні модулі. Викладають освітні дисципліни англійською.

Старший персональний куратор іноземних студентів Елла Купер позитивно оцінює ставлення студенток КрНУ до навчального процесу. Вона зазначила: «Здається, усі четверо дуже добре освоїлися, і я отримала багато позитивних повідомлень від їхніх викладачів про те, наскільки добре вони освоїлися та наскільки вони вмотивовані» (фрагмент публікації «Ukrainian students find sanctuary at University of Leicester»).

Нещодавно студентки КрНУ опосередковано долучилися до панельної дискусії “Citizens of Change Panel Discussion: Setting up a charity that supports refugees”, присвяченій темі біженців та їх підтримці. Під час дискусії були використані есе кременчужанок, цитувалися їх думки про життя під час війни.

Університетська спільнота має підвищений інтерес до здобувачів освіти з охопленої війною України. У березні на офіційному сайті Лестерського університету був опублікований матеріал про чотирьох студенток Кременчуцького національного університету – «Ukrainian students find sanctuary at University of Leicester».

Автор розповідає про навчання кременчужанок в Університеті Лестера та наводить їх перші враження від Британії. Зокрема і такі:

– Однією з відмінностей, яка мене вразила, є те, що вночі у місті горить усюди світло, а у Кременчуці відбуваються відключення світла через ракетні обстріли. Мені зараз не потрібно турбуватися про те, чи я виживу, коли прокинуся наступного дня. Я все ще намагаюся до цього звикнути, і я боюся звикнути до цього, бо я хочу повернутися додому. Моя сім`я та друзі все ще там, у Кременчуці, тому, незважаючи на те, що це чудово – жити у Лестері, мені все ще дуже важко (фрагмент розповіді Олександри Коршунової).

Повний текст статті можна подивитися за посиланням.

Студентки КрНУ навчатимуться у Лестерському університеті протягом семестру. Наразі вони наполегливо вивчають англійську мову та активно спілкуються зі студентами. Зокрема Єва Жилова-Вельтер зазначила: «Ми вважаємо своїм обов’язком не мовчати, а підвищувати обізнаність про нашу країну!».

Академічний обмін студентів став можливим завдяки угоді про співробітництво, яку в грудні 2022 року підписали Кременчуцький національний університет ім. М. Остроградського та Університет Лестера. Наразі університети активно співпрацюють за програмою академічних обмінів студентів.

Партнерство між університетами передбачає співпрацю у сферах освіти та досліджень протягом п’ятирічного періоду в рамках міжнародної програми Twinning Scheme UUK, яка координується Cormack Consultancy Group та Фондом Президента України з питань освіти, науки і спорту за підтримки Universities UK International. Програма дозволяє університетам різних країн світу реально підтримувати своїх українських колег.

Як реалізується міжуніверситетська програма академічної мобільності студентів, та як відбувається конкурсний відбір кандидатів для обмінів, розповідає доцент кафедри лінгводидактики та журналістики Вікторія Перевознюк – саме вона займається цим напрямом:

– Поясніть, будь-ласка, за якими критеріями відбирали кандидатів для поїздки в Лестер?

– Головним критерієм відбору кандидатів для навчання в Університеті Лестера було знання англійської мови – потрібен був рівень володіння мовою В2. Ці студентки навчаються за спеціальностями «філологія» та «середня освіта», вони поглиблено вивчають мови, тож певний рівень вже мали, це гарні студентки. Взагалі, той, кому цікаво, хто хоче вчитися, той вчиться. Крім того, ці студентки у попередньому семестрі брали участь в онлайн мобільності, навчалися на онлайн курсах поглибленого вивчення англійської мови на базі університету Лестера. Можна сказати, що викладачі їх помітили на цих курсах і запросили до університету Лестера на семестр. На той час, коли наші студентки навчалися на онлайн курсах, у Кременчуці почалися щоденні відключення електроенергії, це був складний час, студенти почали пропускати заняття, деякі з них доводилось переносити, ми окремо домовлялись про це з колегами з Лестера. Вони навіть пропонували відкласти курси на наступний семестр, але ми сказали, що краще нічого не переносити,бо невідомо, яка ситуація буде надалі, і вони пішли нам назустріч, навіть адаптували курси так, щоб наші студентки змогли їх завершити.

– Що плануєте робити далі?

– Ми співпрацюємо з Лестером одночасно за двома напрямами – відбуваються обміни, наразі чотири наші студентки там навчаються, і паралельно реалізується другий напрям співпраці – онлайн мобільність. Ми вже набрали дві наступні групи на онлайн курси поглибленого вивчення англійської мови, одна група складається з 10 осіб, інша – з 7. Там вже не лише філологи, а студенти з різних спеціальностей – є комп’ютерні науки, економісти, менеджмент, можливо, ще додамо кілька осіб з «обліку і фінансів». Заняття почнуться у квітні і триватимуть до червня. Це живі заняття з викладачами університету Лестера. Це саме ті курси, які вивчають студенти університету Лестера. У весняному семестрі це будуть онлайн модулі Words and Meaning: vocabulary development (Слова та значення: розвиток словникового запасу) та Academic Speaking (Академічне мовлення). У попередньому семестрі наші студентки опановували інші модулі: Advanced writing (сучасне письмо) та Grammar in Use (практична граматика).

– У слухачів онлайн курсів є шанс потрапити за обміном на очне навчання до Лестерського університету?

– Я б хотіла запропонувати нашим колегам саме таким чином здійснювати відбір кандидатів. Власне, так вже відбулося – викладачі Лестера побачили наших студентів на онлайн заняттях, оцінили рівень їх знань, і запросили на очне навчання до Лестера. Я припускаю, цього разу вони теж відберуть кілька студентів, яких запросять на навчання вже на осінній семестр. Я щоразу повторюю студентам, що вони наразі мають унікальну можливість для вивчення англійської мови у англомовній країні! У моєму житті такої можливості не було. Я закінчувала англійську школу і теж брала участь у подібних конкурсах, але тоді була просто шалена конкуренція – 100-200 осіб на одне місце, сотні шкіл долучалися, і зрештою від школи могла поїхати одна людина, а часто і жодної. Фактично одиниці мали таку можливість. А зараз у наших студентів така можливість є, потрібне лише бажання та наполегливе навчання. Я вважаю, для наших студентів-майбутніх вчителів англійської мови та перекладачів це взагалі безцінний досвід! Адже вони житимуть у Британії майже півроку, це дає зовсім інші можливості для вивчення мови, ніж туристична подорож на тиждень, і я дуже хочу, щоб якнайбільше наших студентів скористалися цією можливістю.